Адрес: 115035, г. Москва, Космодамианская набережная, д. 26/55, стр. 7 Тел.: (495)953-91-08,
617-18-88, 8-800-333-28-04 (по России бесплатно)
Информационное право №2 - 2014
ТЕОРИЯ И ИСТОРИЯ: ТОЧКА ЗРЕНИЯ-
Теоретические основы системологии информационного права С. 4-13
В статье представлена авторская точка зрения на современное состояние, содержание, круг основных теоретических проблем и отдельные апробированные в ведущих научных изданиях результаты (в виде обзора) разработки научной теории информационного права, включая системологию, как научно-методической базы соответствующей правовой отрасли. Обоснованы концептуальные, методологические и формально-юридические основы научной теории и системологии информационного права, включая научные понятия и функционально-логическую декомпозицию объекта и предмета, базовую концепцию (система «фундаментальных» принципов); объективные, субъективные и формальные источники; систему (основные содержательные компоненты — подотрасли и базисные элементы — институты) соответствующей отрасли информационного права в России, а также продуктивную классификацию информационных правоотношений в информационной сфере. Системология информационного права представлена как совокупность научных знаний, составляющих содержание развивающихся общей системологии права и теории информационного права, которая, в свою очередь, является разделом формирующейся двухпрофильной социально-естественной науки «Правовая информология», интегрирующая соответствующие правоведческие и информологические знания. Система информационного права в России представлена как целостное развивающееся сложное образование, включающее в качестве основных многоаспектно взаимосвязанных подотраслей, регулирующих предметные информационные отношения в инфосфере, следующие: «Право информационной безопасности», «Медиаправо», «Компьютерное право», «Телематическое право». Выявлены смежные научные теории, развитие которых оказывает существенное влияние на научный уровень теории и системологии информационного права: правовая тектология (теория организации правовых эргасистем), правовая кибернетика, теоретико-информационные основы принятия управленческих организационно-правовых решений, теоретико-информационные основы игровых ситуаций, факторный анализ. Обоснованно рекомендовано обеспечить разработку теории и системологии информационного права на методологической базе адекватного проблемно-ориентированного варианта системного подхода, в частности авторского комплексного «ИКС»-подхода («информационно-кибернетическо-синергетического»), поскольку он полностью соответствует природе правовых эргасистем как ИКС-систем.
Ключевые слова: правовая информология, информационное право, теория, системология, основы, концепция, источники, система информационного права, информационные отношения, правовая эргасистема, правовое регулирование.
Theoretical fundamentals of systemology of information law
Contemporary state, maintenance, circle of base theoretical problems and separate approbated in leading science editions results (in review form) of information law science theory elaboration, including systemology, as science-methodical base of suitable legal branch bare presents. Conception, methodological and formal-judicial bases of science theory and systemology of information law, including science concepts and function-logical decomposition of object and subject, ,base conception (system of fundamental principles); objective, subjective and formal sources; System (base content components — subbranch, basic elements — institutes) of suitable information law branch in Russia, and productive classification of legal information relations in information sphere too are substantiated. Information law systemology is present as science knowledge aggregate, composing maintenance of developing total legal systemology and theory of information law, which, in one’s turn, is a partition of forming two-profiles social-natural science “Legal informology”, integrating suitable jurisprudence and informology knowledge. System of information law in Russia is present as whole developing complex formation, including as base poly many-aspect intercommunication subbranches, regulating subject information relations in information sphere, following: “Information security Law”, “Media-Law”, “Computer Law”, “Telematics Law”. Adjacent science theories, developing of which renders essential influence on information law theory and systemology science level: legal tectology (theory of legal ergasystem organization), legal cybernetics, theoretical-information bases of control organization-legal decisions taking, theoretical-information bases of game situations, factors analysis are exposed. There is well-grounded recommended to support elaboration of information law theory and systemology on the base of adequate problems oriented variant of system approach, in particular, author’s combined “ICS”-approach (“information, cybernetic and synergetic”), because it completely correspond to legal ergasystem nature as ICS-system.
Key words: legal informology, information law, theory, systemology, bases, conception, sources, system of information law, information relations, legal ergatic system, legal management__
-
Магистерская программа «Информационное право и информационная безопасность» С. 14-17
Проанализированы предпосылки высокого спроса на образовательную программу в сфере подготовки магистров юриспруденции со специализацией «Информационное право и информационная безопасность». Обосновано содержание данной магистерской программы РПА Минюста России. Магистерская программа «Информационное право и информационная безопасность» направлена на обучение студентов, имеющих высшее образование по юридическим и неюридическим специальностям, предназначена для получения профессиональных знаний в сфере применения информационного законодательства и построения электронного государства.
Ключевые слова: магистратура, информационное право, информационная безопасность.
Masters' program «Information law and information security»
Due to increasing importance and demand for studies on Information Law and Information Security, elaboration of new Masters’ program for Russian Law Academy of the Ministry of Justice is essential. Methods: We assess demand for program, compare peers, estimate level of scientific and practical experience of the teaching personnel that implements Masters’ program. We summarize long-term experience of training Masters in leading military, technology and law universities. Results: We identify potential range of target students that may include graduates with basic (bachelor/specialist) degree in law or other discipline. We classify competences and outline core courses that are required for obtaining these competences and form curriculum. Discussion: Detailed elaboration on educational methods for new disciplines is required, as well as search of training sessions’ format that will motivate students to acquire knowledge and skills that generate required competence.
Key words: masters, information law, information security
-
Инновационные подходы в преподавании дисциплины «Информационное право» С. 17-20
В статье рассматривается использование инновационных технологий в преподавании дисциплины «Информационное право», в том числе возможность использования ресурсов интерактивного научно-образовательного портала электронная «Юстиция», созданного кафедрой информационного права, информатики и математики Российской правовой академии Минюста России для подготовки высококвалифицированных кадров юристов — специалистов по информационному праву.
Ключевые слова: инновационные технологии, информационное право, юридическое образование.
Innovational approaches to teaching of subject «Information Law»
The article discusses the use of innovative technologies in the teaching discipline «Information law», including the possibility of resource use interactive scientific-educational portal of “electronic «Justice», created by the Department of information law, Informatics and mathematics of the Russian legal Academy of the Ministry of justice of Russia in training highly qualified lawyers specializing in information law.
Key words: innovative technologies, information law, legal education.
-
Инновационные методики дисциплины «Информационные технологии в юридической деятельности» С. 20-22
Статья посвящена повышению мотивационной активности студентов на примере освоения информационных технологий в юридической деятельности. Объяснено, что согласование целей студента и преподавателя достигается путем установления преподавателем способов их достижения с учетом интересов студента. Использование метода динамического программирования в образовании. Описано создание интегрированной синергетической образовательной среды.
Ключевые слова: информационные технологии, юридическая деятельность, синергетическая образовательная среда, балльно-рейтинговая система, мотивация.
Innovational methods of subject « Information Technologies in Legal Activities»
The article discusses ways to improve students’ activity motivational example development of information technology in legal action. Explained that aligned goals between of the student and the teacher achieved by establishing a teacher means to achieve them in the interests of the student. Using of dynamic programming method in education. Described the creation of an integrated educational environment synergistic.
Key words: information technology, legal activities, synergistic learning environment, point-rating system certification, motivate
-
Преподавание информационного права в Уральской государственной юридической академии С. 22-25
В представленной статье на основе учебно-методических материалов кафедры информационного права Уральской государственной юридической академии рассказывается об опыте преподавания учебной дисциплины «Информационное право». Цель статьи — поделиться опытом преподавания информационного права. Учебная дисциплина «Информационное право» преподается уже более 10 лет, за это время получили базовые знания и аттестованы были более 15 000 студентов, большинство из которых сегодня успешно применяют полученные знания во всех сферах профессиональной юридической деятельности. В статье рассказывается о сложившейся методике преподавания информационного права, о содержании учебной дисциплины, об особенностях работы со студентами в условиях нового образовательного стандарта, о проблемах преподавания названной учебной дисциплины.
Ключевые слова: информационное право, учебная дисциплина, научная специальность, информационные технологии в юридической деятельности.
Teaching of information law at the Urals state law academy
In this article, based on teaching materials of the department of information law Ural State Law Academy reports on the experience of teaching the subject “Information law”. The purpose of the article — share the experience of teaching of information law . Academic discipline “Information law” taught for over 10 years, during which time a basic understanding and certified more than 15 000 were students, most of whom are now successfully applied the knowledge in all areas of professional legal capacity. The article describes the current methods of teaching information law, about the content of the discipline, the peculiarities of working with students in the new educational standards, the problems of teaching called discipline.
Key words: information law, academic discipline, academic specialty, information technology in legal action.
-
В статье авторы делятся личным опытом использования интерактивного обучения работников подразделений документационного обеспечения управления на факультете повышения квалификации Российской правовой академии Минюста России. Исходя из направленности законодательства, в статье делается вывод о том, что задача внедрения электронного документооборота в деятельность федеральных органов исполнительной власти возведена в ранг государственной политики.
Ключевые слова: участники информационных правоотношений, интерактивное обучение, принципы интерактивного обучения, диалоговые формы взаимодействия.
Innovational technologies of teaching of workers of the Service of Court Marshals at the Russian law academy
In the article the author shares his personal experiences in the use of interactive learning employees of units of document management faculty training on the Russian Legal Academy of Justice of Russia. Based on the focus of the legislation, the article concludes that the task of implementing electronic document in the activities of federal executive authorities is elevated to the rank of state policy.
Key words: participants legal information, online training, principles of interactive learning, interactive forms of interaction
-
Подготовка аспирантов по специальности «Информационное право» С. 30-33
Проанализированы особенности подготовки аспирантов по специальности 12.00.13 «Информационное право». Описывается содержание программы подготовки аспирантов в РПА Минюста России, их возможности апробации работ и публикации подготовленных материалов. Специально для подготовки аспирантов на научно-педагогическом портале «Электронная юстиция» (pravoinfo.su) собраны подборки необходимых документов, представлены материалы уже защитившихся коллег, подготовлен для просмотра цикл видеолекций «Как готовить и защищать кандидатскую диссертацию». Подготовка аспирантов подкреплена их значительными возможностями по апробации разрабатываемого материала. Российской правовой академией проводится в течение года несколько конференций, на которых аспиранты и соискатели имеют возможность выступить с научными сообщениями и опубликовать свои материалы.
Ключевые слова: аспирантура, информационное право, информационная безопасность.
Training of post-graduates for specialty “Information Law”
The article analyses educational programs for training lawyers specialized in Information Law. Curriculum for PHD Masters’ program for Russian Legal Academy of Russian Ministry of Justice is proved. On a scientific and pedagogical portal “E-Justice” (pravoinfo. su) especially for post-graduate training gathered lists of required documents presents the materials of already protect colleagues, prepared to view video lecture “How to prepare and defend his thesis” series. Post graduate students supported by their significant potential for testing the developed material. During the year The Russian Law Academy is carried out several conferences where graduate students and applicants have the opportunity to come up with scientific reports and publish their materials.
Key words: masters, information law, information security
-
Повышение квалификации специалистов по ведению регистров нормативных правовых актов С. 33-37
В статье рассматривается образовательная деятельность по повышению квалификации государственных гражданских служащих, государственных гражданских служащих субъектов Российской Федерации, муниципальных служащих, обучение специалистов по ведению регистров с использованием очно-дистанционной формы учебного процесса.
Ключевые слова: образовательная деятельность, учебный процесс, нормативные правовые акты, регистр, реестр, информационное общество, Концепция, автоматизированные информационные системы.
Advanced training for specialists with regard to maintenance of the ledger of regulatory legal acts
The paper considers educational activities directed at advanced training of federal public officers, public officers of the subjects of the Russian Federation, municipal public officers, and training of register maintenance specialists using on-site as well as distance learning.
Key words: educational activities, educational process, normative legal acts, register, information society, Concept, automated information systems
-
Review of scientific conferences for problems of information law in the 1st quarter of 2014 Info-forum of 2014
-
Topical issues of legal regulation of use of information resources in Internet network
