Адрес: 115035, г. Москва, Космодамианская набережная, д. 26/55, стр. 7 Тел.: (495)953-91-08,
617-18-88, 8-800-333-28-04 (по России бесплатно)
Юридическое образование и наука №4 – 2018
ИНТЕРВЬЮ
-
Interview with Viktoria Valeryevna Romanova, Head of the Department of Energy Law of the Kutafin Moscow State Law University (MSAL), Doctor of Law
СТАТЬЯ НОМЕРА
-
Инфляция высшего юридического образования: в контексте исследования проблем С. 6-11
Цель. Изменение образовательных стандартов и технологии получения высшего юридического образования приводит сегодня при всех прочих результатах к деформации профессионального портрета выпускника вуза. Практика перехода к трехуровневой системе высшего образования (бакалавриат, магистратура, аспирантура) и в свою очередь отказ от специалитета свидетельствуют о стремлении государственных структур сформировать качественную модель поэтапного профессионального обучения. При этом упускаются из вида отдельные составляющие общей образовательной функции государства: соотношение числа профессиональных программ в вузах и их педагогического потенциала; уровень квалификационных навыков (квалификации) педагогического состава; взаимосвязь производства и высшего учебного заведения. Методология: диалектика, формально-юридический метод, синтез, анализ, экономико-правовой и психолого-правовой методы. Выводы. Во-первых, несмотря на изменения образовательной политики в русле рыночной экономики, переход к Болонским (европейским) стандартам, введение иных новшеств и правил, результат не согласуется с ожиданиями общества и запросами работодателей. Здесь можно наблюдать переход от реального качества образования к количеству выпускников юридических вузов с условными, поверхностными знаниями, что можно обозначить как инфляцию высшего юридического образования. Во-вторых, государство обязано предлагать обществу вариативность реализации образовательной политики и таким образом гарантировать гражданину возможность пользоваться динамикой и оперативностью в выборе передовых, перспективных форм педагогической и научной деятельности. В этом плане государственным структурам следует продолжить аккредитационные и иные контрольные мероприятия в отношении осуществляющих подготовку юридических кадров (юристов) вузов на предмет их соответствия качественным параметрам и перспективности функционирования. В-третьих, озабоченность вызывает социально-правовой статус педагога высшей школы: начиная со степени оплаты труда, уважения к этой категории трудовой интеллигенции со стороны общества в целом, заканчивая состоянием юридических гарантий прав, законных интересов данной группы лиц, а также наличием соответствующих льгот и привилегий. Научная и практическая значимость. Проведенное исследование позволяет определить инфляционные процессы в сфере высшего юридического образования как научной новеллы, позволяющей понять стратегические просчеты в образовательной политике. Авторы уверены, что неудовлетворительное состояние и деструктивные тенденции развития системы высшего юридического образования могут снизить эффективность функционирования системы публичной власти и организационно-управленческой деятельности негосударственных структур. Выводы данного исследования могут быть использованы при изменении (реформировании) общей архитектуры образовательной политики, обсуждении ее параметров на уровне научных семинаров и конференций.
Ключевые слова: высшее юридическое образование, образовательное право, правовая политика в сфере образования, научное сообщество, инфляция образования, преподаватель высшей школы, социально-правовой статус профессорско-преподавательского состава.
Inflation of Higher Legal Education: against the Background of the Issue Review
Purpose. Change in educational standards and technology of entering high education lead today, with all other results, to deformation of a professional profile of a graduate of a university. The practice of transition to a three-tier system of higher education (bachelor’s, master’s, post-graduate) and, in turn, the rejection of a specialty, testifies to the intention of government institutions to form a qualitative model of stage-by-stage vocational education. At the same time, individual components of the general educational function of the state are neglected: the ratio of the number of professional programs in higher education institutions and their pedagogical potential, the level of qualification skills of the teaching staff, the interrelationship of production and higher education institute. Methodology: dialectics, formally legal method, synthesis, analysis, economic-legal and psychological-legal methods. Conclusions. Firstly, in spite of the changes in educational policy in line with the market economy, the transition to the Bologna (European) standards, the introduction of other innovations and rules, the result does not agree with the expectations of the society and the demands of employers. Here you can observe the transition from the real quality of education to the number of graduates of law schools with conditional superficial knowledge, which can be designated as inflation of higher legal education. Secondly, the state must propose to the society the variability of the implementation of educational policy in this way guarantee the citizen the opportunity to use the dynamics and efficiency in the selection of advanced, promising forms of pedagogical and scientific activity. From this perspective, government agencies should continue letter of accreditation and other monitoring arrangements in relation to universities that accomplish training legal personnel (judicial personnel) to the subject of compliance quality characteristics and prospects of operation. Thirdly, concernment causes socio-legal status of high school teacher starting from the level of remuneration of labour, respect for this category of blackcoated proletariat from the society as a whole, ending with condition of legal guarantee of the rights, legitimate interests of this group of people and also availability of corresponding privileges and preferences. Scientific and practical significance. Undertaken study allows defining inflationary processes in the sphere of higher legal education as a scientific novella, which makes it possible to understand strategic miscalculations in educational policy. The authors sure that weakness and destructive tendencies in the development of the system of higher legal education could reduce the efficiency of the functioning of the public authority system and organizational management behaviour of non-governmental structures. The conclusions of this study can be used to change (reform) the general architecture of educational policy, to discuss its parameters at the level of scientific seminars and conferences.
Key words: law degree, education law, legal policy in the sphere of education, scientific community, inflation education, high school teacher, socio-legal status of teaching staff.
ПРОБЛЕМЫ ЮРИДИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
-
Цель. В статье рассказывается об использовании на практических занятиях по аграрному праву одного из интерактивных методов обучения — конструктора договоров. Методология: на основе системного анализа научной литературы и практического опыта автора сделан вывод о необходимости в условиях уменьшения контактной работы со студентом увеличения эффективности самостоятельной работы студентов и интерактивных технологий. Выводы. Конструктор договоров рассматривается как один из способов овладения компетенциями применения нормативных правовых актов, реализации норм материального права в профессиональной деятельности и навыками подготовки юридических документов. Научная и практическая значимость. Выводы автора могут быть востребованы при преподавании аграрного права и при построении уроков, основанных на методе конструктора договора, для изучения других видов договоров: поставки, подряда и т.п. Данная технология помогает вовлечь студентов в образовательный процесс, вызывает интерес к предмету, оценивается как практически полезная.
Ключевые слова: аграрное право, договор контрактации, конструктор договоров, интерактивный метод обучения, юридическое образование.
Usage of an Agreement Design Wizard in Agrarian Law Study as an Interactive Learning Method
Purpose. The article describes the use of one of the interactive methods of teaching: the constructor of contracts in practical classes on Agrarian Law. Methodology: on the basis of the system analysis of scientific literature and practical experience of the author the conclusion about the need to reduce the contact work with the student to increase the efficiency of independent work of students and interactive technologies. Summary. The contract designer is considered as one of the ways of mastering the competence of application of normative legal acts, implementation of the norms of substantive law in professional activity and skills of preparation of legal documents. Scientific and practical significance. The author’s conclusions can be useful in teaching Agricultural Law in the construction of lessons based on the constructor method of treaties for the study of other types of contracts: supplies, contract, etc. This technology helps to engage students in the educational process, is of interest to the subject, is assessed as practically useful.
Key words: agricultural law, the contract of a sale of agricultural products, the constructor of contracts, the interactive teaching method, legal education.
-
Цель. Актуальность научного обращения к проблемам качества образования вообще и высшего образования, в частности, имеет существенное значение для всех субъектов образовательного процесса. Конечный результат и достижение целей образования напрямую зависят от расширения критериев и подходов к объективному оцениванию качества деятельности педагога, а впоследствии — к совершенствованию им воспитательно-образовательно-методической составляющей своей работы. Новизна проведенного исследования заключается в анализе качества образовательного процесса с учетом мнения обучающихся как непосредственных участников этого процесса. Методология: методологическую основу исследования составляет диалектический метод познания действительности, а также совокупность общенаучных и частно-научных методов познания; особенно широко применялась методология конкретных социальных правовых исследований (наблюдение, анкетирование, анализ письменных источников, методы обобщения информации и другие). Выводы. Результаты исследования показали, что анкетирование студентов является необходимым структурным элементом системы объективной оценки качества образования в вузе, который следует использовать с определенной периодичностью, совершенствуя методику опроса и соблюдая морально-этические нормы при отборе показателей и шкалы оценивания. Мониторинг качества вузовского образования через анкетирование обучающихся требует научного подхода и в целом влияет на эффективность образования. Научная и практическая значимость. Выводы могут быть использованы для создания и модернизации локальных нормативных актов высших учебных заведений, а также при проведении комплексных исследований проблем качества высшего юридического образования и путей его повышения.
Ключевые слова: высшее юридическое образование, качество образования, анкетирование студентов, объективная оценка качества образования.
Polling Students as an Integral Element of Objective Assessment of the Quality of the Educational Process in a Higher Educational Institution
Purpose. The relevance of the scientific appeal to the problems of the quality of education in general and higher education in particular is essential for all subjects of the educational process. The final result and the achievement of the goals of education directly depend on the expansion of the criteria and approaches to an objective assessment of the quality of the teacher’s activity, and, in consequence, to improving his educational and methodological component of his work. The novelty of the study lies in the analysis of the quality of the educational process taking into account the views of students as direct participants in this process. Methods: the methodological basis of research is the dialectical method of cognition of reality, as well as a set of general scientific and private scientific methods of cognition; especially widely is used the methodology of specific social legal studies (observation, questionnaires, analysis of written sources, and methods of summarizing information, etc.). Results. The results of the research showed that the questioning of students is a necessary structural element of objective assessment system of education’s quality in the university, which should be used with a certain frequency, improving the survey methodology and respecting the moral and ethical standards in selecting indicators and scoring. Monitoring the quality of higher education through questioning students requires a scientific approach and generally affects the effectiveness of education. Scientific and practical significance. Conclusions can be used to create and upgrade local normative acts of higher education institutions, as well as conducting comprehensive studies of the quality of higher legal education and ways of its increase.
Key words: higher legal education, quality of education, questioning students, an objective assessment of the quality of education.
ДИСКУССИОННАЯ АНТИКРИМИНАЛЬНАЯ ТРИБУНА
-
Взаимовлияние маргинальности и преступности на современном этапе развития общества С. 20-24
Цель. Современное состояние преступности и ее изменение во времени показывают, что наряду с достаточно длительным общим снижением показателей всей преступности и ее наиболее опасных видов существенно возрастает доля преступлений, связанных с такими маргинальными проявлениями, как увеличение доли преступлений, совершенных в состоянии алкогольного и наркотического возбуждения, доля рецидива достигла 50%, свыше 60% преступников не имеют постоянного источника дохода, поэтому появилась потребность разобраться в этих негативных проявлениях преступности. Методология: диалектика, абстрагирование, анализ, синтез, дедукция, формально-юридический метод. Выводы. Во-первых, фиксируемое за последние 11 лет снижение преступности не отражает реальной криминальной картины и может вводить в заблуждение как исследователей, так и практических работников. Во-вторых, дальнейшее усиление маргинальных проявлений в преступности является существенной угрозой населению с точки зрения повседневных угроз криминальных посягательств. В-третьих, непринятие мер, снижающих интенсивность таких проявлений, приведет к значительному росту не только преступных, но и наиболее тяжких административных правонарушений. В-четвертых, применяемое в настоящее время уголовно-правовое воздействие на лиц, ведущих маргинальный образ жизни и совершивших преступление, не дает необходимого эффекта исправления, а часто усугубляет положение таких лиц. Научная и практическая значимость. Проведенное исследование позволяет дополнить и усовершенствовать методы борьбы с проявлениями маргинальности в преступности. Используя опыт нашей страны и других стран, разработать более конструктивное, в том числе и правовое, воздействие на лиц, не желающих соблюдать нормы общественного порядка, постоянно угрожая безопасности окружающего населения. Выводы данного исследования могут быть использованы при создании нормативно-правовых актов, регулирующих вопросы института криминологической защиты частной жизни и обеспечения национальной безопасности, а также применяться в учебном процессе при подготовке специалистов в области профилактики правонарушений.
Ключевые слова: маргинальность, маргинальные проявления, криминальная маргинальность, преступления на почве пьянства и алкоголизма, на почве наркомании, повторная преступность.
Interrelation between Marginality and Crime on the Modern Society Development Stage
Purpose. The current condition of criminality and its change over time shows that along with a fairly long overall decline in the indices of all criminality and its most dangerous types, the share of crimes associated with such marginal demonstrations like crimes committed in a state of alcohol and drug abuse is increasing substantially. The share of recidivism reached 50%, over 60% of criminals do not have a permanent source of income, so there was a need to understand these negative trends of the criminality. Methodology: dialectics, abstraction, analysis, synthesis, deduction, formal-legal method. Conclusions. First, the crime reduction recorded over the past 11 years does not reflect a real criminal picture and can be misleading both researchers and practitioners. Secondly, further strengthening of marginal demonstrations in criminality is a significant threat to the population from the point of view of everyday threats of criminal encroachments. Third, the failure to take measures that reduce the intensity of such demonstrations will lead to a significant increase in not only criminal, but also the most serious administrative offenses. Fourthly, the current criminal law impact on persons who have a marginalized lifestyle and committed a crime does not give the necessary effect of correction, but often exacerbates the problem. Scientific and practical significance. The conducted research allows to supplement and improve control methods of demonstrations of marginality in crime. Using the experience of our country and other countries to develop a more constructive impact on those who do not want to comply with the norms of public order, constantly threatening the security of the surrounding population. Consequences of this study can be used to create legal acts that regulate the issues of the institution of criminological protection of private life and ensure national security, as well as to be applied in the educational process when training specialists in the field of crime prevention.
Key words: marginality, marginal effects, criminal marginality, drunkenness related crimes, drug addiction related crimes, recidivism.
-
Цель. Доктринальный и нормативно-правовой анализ сущности следственного осмотра, направленный на выявление теоретических, законодательных и прикладных проблем, возникающих в процессе признания предметов или документов вещественными доказательствами по уголовному делу, а также на определение путей и способов их устранения и разрешения. Методология: диалектика, анализ, синтез, историко-правовой метод, метод системного исследования. Выводы. 1) научная доктрина и основанное на ней уголовно-процессуальное законодательство смешивают две различные формы познания обстоятельств уголовного дела: а) осмотр как ≪невербальное≫ следственное действие, направленное на наглядно-образное восприятие материальных фрагментов объективной реальности и б) последующее исследование этих фрагментов, сопровождаемое формально-логическим мышлением и завершающееся формулированием определенных выводов; 2) следователь преимущественно должен стремиться не к осмотру предмета или документа, а к его сохранности по уголовному делу, к обеспечению возможности дальнейшего исследования, в частности, в судебном заседании в первозданном виде; 3) осмотр как самостоятельное следственное действие — лишнее звено в установленном ч. 2 ст. 81 УПК РФ механизме признания предметов или документов вещественными доказательствами за исключением случаев невозможности обеспечения их сохранности до окончания производства по уголовному делу. Научная и практическая значимость. Проведенное исследование может быть полезно ученым, студентам, аспирантам и адъюнктам, практическим работникам, а также всем тем, кто интересуется проблемами производства следственных действий.
Ключевые слова: вещественные доказательства, исследование доказательств, осмотр вещественных доказательств, следственный осмотр, собирание доказательств.
An Investigatory Examination as an Excess Link in the Mechanism of Material Evidence Inclusion in Criminal Case Files
Purpose. doctrinal and statutory analysis of the essence of an investigatory examination aimed at identification of theoretical, legislative and applied issues arising in the course of acknowledging objects or documents as material evidence in a criminal case and elaboration of ways and means of their elimination and solution. Methodology: dialectics, analysis, synthesis, historical and legal method, system research method. Conclusions. 1) The scientific doctrine and the criminal procedure laws based on it combine two various forms of cognition of criminal case circumstances: a) an examination as a non-verbal investigatory action aimed at visual and graphic perception of material fragments of objective reality and b) further research of such fragments accompanied by formal and logical thinking and ending with coming to specific conclusions. 2) Primarily, an investigator has to attempt not at an examination of an object or a document rather at its safekeeping within a criminal case, ensuring an opportunity of its further research in the original state, in particular, in a court hearing. 3) An examination as a standalone investigatory action is an excess link in the mechanism of acknowledging objects or documents as material evidence stipulated by Part 2 Article 81 of the Criminal Procedure Code of the Russian Federation except for the cases when it is impossible to ensure their safekeeping up to the termination of the criminal case proceedings. Scientific and practical significance. The conducted research may be useful for scientists, students, postgraduate students and junior scientific assistants, practitioners and everyone interested in the issues of the investigatory action carrying out.
Key words: material evidence, evidence examination, examination of material evidence, investigatory examination, evidence collection.
ДИСКУССИОННАЯ ТРИБУНА МЕЖДУНАРОДНОГО ПРАВА
-
Цель. В статье рассматриваются природоохранные акты прибрежных арктических государств в сфере охраны морской среды Арктики, сравниваются правовые механизмы и методы правовой охраны Арктики, применяемые в различных прибрежных арктических государствах, с точки зрения возможности имплементации в российскую правовую систему. Методология: диалектика, анализ, синтез, обобщение, сравнение, аналогия, формально-юридический метод, сравнительно-правовой метод. Выводы. Для обеспечения охраны окружающей среды российской Арктики, предотвращения вреда ее хрупким экосистемам и возмещения накопленного вреда следует обратить внимание на сложившийся опыт других арктических государств и международных организаций применительно к данному вопросу. Во-первых, на компенсационные фонды, во-вторых, на вопросы трансграничного загрязнения в Арктике, в-третьих, на предотвращение несанкционированного судоходства по арктическим водам, в-четвертых, на возможность создания панарктических особо охраняемых морских акваторий. Научная и практическая значимость. Проведенное исследование развивает и уточняет теоретические положения, существующие в науке экологического права относительно правовых механизмов охраны окружающей среды Арктики. Сделанные в настоящем исследовании выводы позволят законодательным органам обратить внимание на иные правовые механизмы охраны окружающей среды, что может послужить основой улучшения российского законодательства.
Ключевые слова: Арктика, охрана окружающей среды, экологическое право, арктические государства, арктическая пятерка, континентальный шельф.
Arctic Environment Protection Issues in Carrying out of Activities in Near-Shore Areas and on the Continental Shelf
Purpose. This article attempts to analyze the environmental acts of the Arctic coastal states in the field of protection of the Arctic marine environment, analyzes the legal mechanisms applied in various coastal Arctic states for the possibility of implementation some of them in the Russian legal system. Methods: dialectics, analysis, synthesis, generalization, comparison, analogy, formallegal method, comparative legal method. Results. To ensure the protection of the environment of the Russian Arctic, to prevent environmental damade to its fragile ecosystems and to compensate for the accumulated damage, attention should be paid to the experience of other Arctic states and international organizations in relation to this issue. Firstly, to the compensation funds; secondly, on the issues of transboundary pollution; thirdly, to prevention of unauthorized navigation in the Arctic waters; fourthly, on the possibility of creating panarctic protected marine areas. Scientific and practical significance. The conducted research develops and clarifies the theoretical provisions that exist in the science of environmental law concerning the legal mechanisms for the protection of the Arctic environment. The findings of this study will allow the legislative bodies to pay attention to other legal mechanisms for environmental protection, which can serve as a basis for improving Russian legislation.
Key words: the Arctic, environmental protection, environmental law, the arctic states, the legal status of Arctic, the arctic 5, the continental shelf.
ДИСКУССИОННАЯ ТРИБУНА ГОСУДАРСТВЕННОГО ПРАВА
-
Развитие конституционного законодательства республик в постсоветский период С. 38-42
Цель: анализ развития конституционного законодательства республик в составе Российской Федерации, а также особенностей структуры и содержания республиканских конституций в постсоветский период. Методология: диалектический метод, методы анализа и синтеза, сравнительно-правовой метод, формально-юридический метод. Выводы. Конституционное законодательство республик на протяжении всего периода своего развития, начиная с 1920-х годов, опиралось на союзные и российские конституции. В 1990-е годы большое влияние на конституционное законодательство республик оказало принятие республиками деклараций о государственном суверенитете и заключение договоров с Российской Федерацией о разграничении предметов ведения и взаимном делегировании полномочий. В связи с тем, что к 2000 г. республиканские конституции содержали большое количество норм, противоречащих федеральной Конституции, в дальнейшем они подверглись существенной коррекции на основе решений Конституционного Суда РФ. В настоящее время конституционное законодательство республик характеризуется соответствием Конституции РФ, умеренным разнообразием и относительной стабильностью. Научная и практическая значимость. Выявлены основные этапы формирования и развития конституционного законодательства республик. Проанализированы особенности республиканских конституций, их соотношение с федеральной Конституцией на каждом этапе развития. Обозначены ключевые обстоятельства, повлиявшие на содержание конституционного законодательства республик. Показана его эволюция от стадии формирования до сегодняшних дней.
Ключевые слова: постсоветский период, конституции, декларации о государственном суверенитете, Конституционный Суд РФ.
Development of Constitutional Laws of Republics in the Post-Soviet Period
Purpose. Development analysis republic constitutional legislation in the Russian Federation, as well as special aspects of the structure and the content of the republic constitution in the post-Soviet period. Methodology: dialectical method, analysis and synthesis method, rather-legal method, technical legal method. Conclusions. In 1990s the great influence on the republic constitutional legislation has been made by adoption of the state sovereignty declaration and execution of an agreement with the Russian Federation delineation of jurisdiction and mutual power delegation. With regard to that by 2000 republic constitutions have been contained the great number of regulations contravene of federal constitution, hereinafter they have been corrected on the basis of the Russian Federation constitutional court decisions. Meantime the republic constitutional legislation characterizes constitutionality of the Russian Federation, reasonable variety and stability. Scientific and practical significance. There have been found out the main stages of the republic constitutional legislation development. There also have been specified the key facts that were influenced on the republic constitutional legislation content. And the development from the stages of formation to present day has been presented.
Key words: post-soviet period, the Constitution, state sovereignty declarations, the Constitutional Court of the Russian Federation.
-
Трансформация права граждан на свободу мнения в сети Интернет С. 43-47
Цель. Цель научной статьи состоит в изучении современного информационного общества, а также в рассмотрении условий развития глобальных информационно-коммуникационных сетей, системы глобального обмена информацией. Автором для достижения поставленной цели изучено текущее правовое регулирование свободы слова. Методология. В статье применены общенаучные методы системного анализа и синтеза, а также частно-научные методы: сравнительный, социологический. Использование методов анализа и синтеза позволит определить ключевые для исследования научные понятия. Кроме того, будет использован институциональный метод исследования. На его основе, в частности, выявлено своеобразие форм регулирования права на свободу мнения, специфику регулирования ограничений данного права. В статье сделан вывод о том, что существующее регулирование не соответствует уровню развития общественных отношений. Факт отсутствия каких-либо правовых инструментов, способных препятствовать фальсификации информации в средствах массовой информации, говорит о наличии проблем в области обеспечения права граждан на свободу выражения мнения в киберпространстве, что обеспечивает актуальность проведенного исследования. Научная и практическая значимость. В рамках исследования был осуществлен комплексный научный теоретико-правовой анализ конституционно-правовой категории ≪право граждан на свободу мнения≫ в киберпространстве, проведено сравнение российского и зарубежного законодательства. Выводы. Было предложено структурирование понятия ≪право на свободу мнения в киберпространстве на отдельные элементы≫. Следуя логике предложенной классификации, автором в статье предложены основные направления совершенствования правового регулирования данного права. Значимость исследования составляют предложения по совершенствованию российского законодательства в сфере закрепления права граждан на свободу мнения, а также дальнейшему развитию механизмов реализации данного права в киберпространстве.
Ключевые слова: гражданское общество, право граждан на свободу мнения, электронные ресурсы, общественный контроль.
Transformation of the Civil Right to the Freedom of Expression in the Internet
Purpose. The purpose of the scientific article is to study the modern information society, as well as to consider the conditions for the development of global information and communication networks, the global information exchange system. The author has studied the current legal regulation of freedom of speech to achieve this goal. Methodology. The article applies general scientific methods of system analysis and synthesis, as well as private scientific methods: comparative, sociological. The use of methods of analysis and synthesis will determine the key scientific concepts for research. In addition, an institutional research method will be used. On its basis, in particular, the originality of the forms of regulation of the right to freedom of opinion has been revealed; specificity of regulation of restrictions of this right. The article concludes that the existing regulation does not correspond to the level of development of public relations. The fact that there are no legal instruments that can prevent the falsification of information in the media indicates that there are problems in ensuring the right of citizens to freedom of expression in cyberspace, which ensures the relevance of the study. Scientific and practical significance. Within the framework of the research, a complex scientific theoretical and legal analysis of the constitutional and legal category “the right of citizens to freedom of opinion” in cyberspace was carried out; a comparison of Russian and foreign legislation. Results. It was suggested that the concept of the right to freedom of opinion in cyberspace be structured into separate elements. Following the logic of the proposed classification, the author proposes the main directions of improving the legal regulation of this right. The significance of the study is made by proposals to improve Russian legislation in the sphere of securing the right of citizens to freedom of opinion, as well as further development of mechanisms for the realization of this right in cyberspace.
Key words: сivil society, citizens’ right to the freedom of expression, electronic resources, public control.
-
Памятка авторам журнала ≪Юридическое образование и наука≫ по оформлению научных статей С. 48
Note for the authors of the Legal Education and Science journal on formatting of scientific articles
