Адрес: 115035, г. Москва, Космодамианская набережная, д. 26/55, стр. 7 Тел.: (495)953-91-08,
617-18-88, 8-800-333-28-04 (по России бесплатно)
Юридическое образование и наука №12 – 2019
ПРОБЛЕМЫ ЮРИДИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
-
Цель. Выявление моделей формирования индивидуальной образовательной траектории обучающихся, их содержания и механизма реализации, включая возможности внедрения альтернативных форм предоставления образовательных услуг, основанных на цифровых технологиях. Методология: компаративистский анализ, синтез, обобщение, моделирование. Выводы. Обозначенные нормативными актами нормы об индивидуальной образовательной траектории сформулированы рамочным образом, что затрудняет их применение. Путем сравнения между собой инструментов, обеспечивающих возможность реализации индивидуальной образовательной траектории, применяемых в практике отечественных и зарубежных вузов, вычленяются общая и конкретная модели формирования индивидуальной образовательной траектории. Общая модель заключается в возможности выбора ограниченного количества элективных дисциплин, темы исследования и места прохождения практики. Конкретная модель характеризуется большим количеством элективных дисциплин, возможностью выбора последовательности их изучения и уровня освоения. При этом разновидностью обеих моделей является субмодель для лиц с ограниченными возможностями здоровья, отличающаяся правом этой категории обучающихся на пролонгацию отдельных сроков освоения образовательных программ. Выявляются заградительные нормы действующих в сфере высшего образования стандартов, и предлагаются пути их совершенствования. В качестве перспективных технологий реализации индивидуальной образовательной траектории предлагается онлайн-регистрация на элективные программы, а также тьюторское сопровождение посредством социальных медиа- и образовательных чат-ботов. Научная и практическая значимость: результаты исследования вносят вклад в доктрину образовательного права в части моделирования индивидуальной образовательной траектории обучающихся, позволяющей им персонально выбирать способы формирования базовых компетенций. Они могут быть использованы в качестве методических рекомендаций для вузов при определении реперных точек модели индивидуальной образовательной навигации.
Ключевые слова: индивидуальная образовательная траектория, ИОТ, стандарт, элективные дисциплины, тьютор, ограниченные возможности здоровья, академическая мобильность, цифровизация.
An Individual Educational Path in the System of Higher Education: Proposals of Model Options
Purpose. Identification of establishment models for an individual educational path of students, their content and implementation mechanism including possibilities of introduction of alternative forms of provision of educational services based on digital technologies. Methodology: comparative analysis, synthesis, generalization, modelling. Conclusions. The individual educational path provisions stipulated by statutory acts are worded in a framework manner, which complicates their application. General and special models of establishment of an individual educational path are singled out by comparison of tools ensuring the possibility of implementation of an individual educational path applied by national and foreign higher educational institutions. The general model stipulates the possibility of selection of a limited number of elective courses, a research topic and internship place. The special model is characterized by a large number of elective courses, the possibility of selection of the sequence of their study and a mastering level. A variation of both models is a sub-model for persons with disabilities distinguished by the right of this category of students to extend some educational program mastering terms. Obstructing provisions of current standards in higher education are singled out, ways of their improvement are proposed. Online registration for elective programs and tutor support by means of social media and educational chatbots are suggested as promising technologies of implementation of an individual educational path. Scientific and practical relevance: research results make a contribution to the educational law doctrine in terms of modelling of an individual educational path of students allowing them to select their own basic competence forming means. The results may be used as methodological recommendations for higher educational institutions when identifying reference points of an individual educational navigation model.
Key words: ndividual educational path, IEP, standard, elective courses, tutor, disabilities, academic mobility, digitization.
-
Педагогические воззрения А.Ф. Кони и современное юридическое образование. С. 9-13
Цель. Исследование педагогических воззрений выдающегося российского юриста, государственного и общественного деятеля Анатолия Федоровича Кони, первого по достоинству оценившего педагогическую направленность деятельности правовых институтов (суда, предварительного следствия, прокуратуры, адвокатуры) в формировании правовой культуры и правосознания общества. Методология: диалектика, синергетика, философская концептология, контент-анализ научных и литературных источников. Выводы. В судебных речах и литературном наследии Кони прослеживается органичное сочетание педагогики и права, их значение для современного юридического образования и практики. Благодаря творческому наследию А.Ф. Кони педагогика для представителей юридических профессий предстает не отвлеченной наукой, нацеленной на решение теоретических вопросов, а необходимым звеном в формировании общекультурных, общепрофессиональных и профессиональных компетенций. Научная и практическая значимость. В проведенном исследовании дается объективная оценка педагогическим взглядам А.Ф. Кони и их значению в формировании профессионализма современных юристов, их активной социальной позиции в процессе развития правовых убеждений граждан.
Ключевые слова: правовая культура, речевая культура, правосознание, педагогика, юридическое образование, юридическая практика.
Pedagogical Views of A.F. Koni and Modern Legal Education
Purpose. The study of pedagogical views of the outstanding Russian lawyer, statesman and public figure Anatoly Fedorovich Kony, the first to appreciate the pedagogical orientation of legal institutions (court, preliminary investigation, Prosecutor’s office, bar) in the formation of legal culture and legal consciousness of society. Methodology: dialectics, hermeneutics, synergetics, philosophical conceptology, content analysis of scientific and literary sources. Conclusions. In court speeches and literary heritage of Kony the organic combination of pedagogy and law, their value for modern legal education and practice is traced. Thanks to A.F. Kony’s creative heritage, pedagogy for representatives of the legal professions is not an abstract science aimed at solving complex theoretical issues, but a necessary link in the formation of General cultural, General professional and professional competences. Scientific and practical significance. The study provides an objective assessment and appreciated the importance of Kony’s pedagogical views in the formation of professionalism of modern lawyers, their active position in the development of legal beliefs of citizens.
Key words: legal culture, culture of speech, legal consciousness, pedagogics, legal education, legal practice.
ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПОЛИТИКА
-
Цель. Постановка проблемы, позволяющей обозначить, что до настоящего времени нет административных механизмов внедрения инноваций и инновационной деятельности как продукта академических исследований в сферу российской промышленности и производство, что негативно сказывается на эффективности развития высшей школы ввиду отсутствия отлаженной системы взаимодействия сферы высшего образования и современного российского предпринимательства. В связи с тем, что в системе высшего российского образования до настоящего времени не сформировалась концепция инновационной деятельности, выбранная проблематика остро нуждается в соответствующих разработках для развития инноваций, повышения уровня продуктивности и эффективности высшего образования в России. Методология: диалектический метод познания, предполагающий всесторонность, объективность исследования, специальные методы (исторический, сравнительно-правовой, системно-аналитический, формально-логический и др.), позволяющие выявить закономерности становления и развития выбранной темы. Выводы. В системе высшего российского образования не сформирована концепция инновационной деятельности в системе высшего образования, а также не разработана четкая система государственного управления инновационными процессами в высшей школе, что не позволяет вузам продуктивно использовать свой научный потенциал. Научная и практическая значимость. Статья направлена на: а) обозначение проблемы — отсутствие концептуализации инновационной деятельности в системе высшего образования; б) выявление основных проблематик государственного управления; в) обозначение основных направлений для дальнейшего усовершенствования системы развития инновационной деятельности в системе высшего образования.
Ключевые слова: инновация, инновации в образовании, инновационная деятельность, государственное управление, нормативно-правовой акт, система высшего образования.
Issues of Carrying out Public Administration of Innovative Activities in the Russian System of Higher Education
Purpose. The formulation of the problem, which allows us to indicate that so far there are no administrative mechanisms for introducing innovations and innovation as a product of academic research in the sphere of Russian industry and production, which negatively affects the effectiveness of the development of higher education, in view of the lack of a well-functioning system of interaction between the sphere of higher education and modern Russian entrepreneurship. Due to the fact that the concept of innovative activity in the higher education system has not yet been formed in the system of higher education in Russia, the selected issues urgently need appropriate developments to develop innovations, increase the level of productivity and efficiency of higher education in Russia. Methodology: the dialectical method of cognition, which implies comprehensiveness, objectivity of research, special methods (historical, comparative legal, system-analytical, formal-logical, etc.) that allow to identify patterns of formation and development of the chosen topic. Results. The concept of innovative activity in the system of higher education has not been formed in the system of higher education in Russia, and a clear system of state management of innovative processes in higher education has not been developed, which does not allow universities to use their scientific potential productively. Scientific and practical significance. The article is aimed at: a) identifying the problem — the lack of conceptualization of innovative activity in the higher education system; b) identifying the main problems of public administration; c) identifying the main directions for further improving the system of development of innovative activity in the higher education system.
Key words: innovation, innovations in education, innovation, public administration, regulatory act, higher education system.
ДИСКУССИОННАЯ ЦИВИЛИСТИЧЕСКАЯ ТРИБУНА
-
Реализация работниками права на отдых: отдельные аспекты правоприменительной практики С. 19-23
Цель. Исследовать отдельные теоретические аспекты правового регулирования времени отдыха работников и одновременно подвергнуть критическому анализу последние изменения и дополнения Трудового кодекса РФ. Методология: диалектика, анализ, синтез, сравнительно-правовой метод и метод системного исследования. Вывод. Существуют проблемы в правоприменительной практике, связанные с регулированием времени отдыха работников ,выявлены факты злоупотребления правом, причем как со стороны как работника, так и работодателя. Научная и практическая значимость заключается в анализе конкретных ситуаций, с которыми сталкиваются работники по поводу отпусков, в том числе, что на законодательном уровне не установлена обязанность работника, находящегося в отпуске по уходу за ребенком, заранее сообщать работодателю о выходе на работу; установлении минимума на сокращение рабочего времени в объеме не менее 2 часов; недопустимости сокращения рабочего времени на минуты; гарантии не только установления видов времени отдыха, но и установления режима труда. Доказано, что привлечение работников к дежурствам требует отдельной правовой регламентации. Проведенное исследование может быть полезно ученым, студентам, аспирантам и адъюнктам, практическим работникам, а также всем тем, кто интересуется проблемами трудового права.
Ключевые слова: Конституция, социальное государство, правовое государство, закон, кодекс, трудовое право, право на отдых, время отдыха, рабочее время, отпуск, дежурство, злоупотребление правом.
Exercising the Right to Rest by Employees: Separate Aspects of the Law Enforcement Practice
Purpose. To study the theory of legal regulation of employees’ rest time and at the same time critically analyze the latest changes and additions to the Labor Code of the Russian Federation. Methodology: dialectics, analysis, synthesis, method of comparative law, method of system research. Conclusions. There are problems in law enforcement practice related to the regulation of employees’ rest time; facts of abuse of law were revealed, moreover, both on the part of both the employee and the employer. Scientific and practical significance is in the analysis of specific situations that workers face about holidays; the legislative level does not establish the obligation of an employee on parental leave to inform the employer in advance of leaving work; it is necessary to set a minimum for reducing working time in the amount of at least 2 hours; it is unacceptable to reduce working hours by minutes; it is necessary to establish the types of rest time and the mode of work. It is proved that the involvement of workers on duty requires separate legal regulation. The study can be useful to scientists, students, graduate students and adjuncts, practitioners, everyone who is interested in the problems of labor law.
Key words: the Constitution, the welfare state, the rule of law, law, Code, Labor law, the right to rest, rest time, working hours, leave, duty, abuse of law.
ДИСКУССИОННАЯ АНТИКРИМИНАЛЬНАЯ ТРИБУНА
-
Цель. Рассмотреть теоретический аспект заявленной темы, а также на основе проанализированных статистических данных об экстремистских преступлениях исследовать реальную картину уровня преступности данной категории в Российской Федерации. Помимо этого, проанализировать факторы преступлений экстремистской направленности, а также роль сети Интернет при распространении подобных материалов, изучить направление деятельности Главного управления по противодействию экстремизму Министерства внутренних дел Российской Федерации с целью снижения количества подобных преступлений. Представленный анализ имеет большое значение для повышения эффективности мер, направленных на противодействие экстремизму. Методология: статья построена на разумном сочетании общенаучного диалектического метода с правовым позитивизмом. Общественные связи и явления и их взаимодействие с научными категориями рассмотрены в диалектическом единстве. Рассмотрение отдельного документа базируется на сравнительно-правовом позитивизме. В работе применяются научные методы анализа и синтеза, индукция и дедукция. Выводы. Назрела необходимость ужесточения уголовной ответственности за распространение экстремистских материалов путем отнесения его к категории преступлений, так как данные материалы могут формировать у лиц, их использующих, идея и взгляды, которые могут привести к таким тяжелым последствиям, как совершение теракта. Научная и практическая значимость. Приоритетным направлением деятельности сотрудников оперативных подразделений по линии экстремизма является обнаружение сайтов с содержанием экстремистского материала и дальнейший анализ такой информации, что способствует повышению эффективности противодействию преступлениям экстремистской направленности.
Ключевые слова: экстремизм, противодействие экстремизму, факторы экстремизма, уровень экстремистских преступлений, деятельность ГУПЭ МВД России.
Legal and Criminological Aspects of Extremist Crimes in Modern Russia
Purpose. To consider the theoretical aspect of the declared topic, as well as on the basis of the analyzed statistical data on extremist crimes, to investigate the real picture of the crime rate of this category in the Russian Federation. In addition, analyze the factors of extremist crimes, as well as the role of the Internet in the dissemination of such materials; to study the direction of activity of the Main Directorate for Combating Extremism of the Ministry of Internal Affairs of the Russian Federation in order to reduce the number of such crimes. The presented analysis is of great importance for increasing the effectiveness of measures aimed at countering extremism. Methodology: the article is based on a reasonable combination of the general scientific dialectic method with legal positivism. Social relations and phenomena, and their interaction with scientific categories are considered in dialectical unity. The consideration of a separate document is based on comparative legal positivism. The scientific methods of analysis and synthesis, induction and deduction are used in the work. Conclusions. There is a need to toughen criminal liability for the dissemination of extremist materials by classifying it as a crime, because these materials can form in people using their idea and views, which can lead to such dire consequences as a terrorist attack. Scientific and practical significance. The priority area of activity of employees of operational units on the line of extremism is the discovery of sites containing extremist material and further analysis of such information, which helps increase the effectiveness of countering extremist crimes.
Key words: extremism, counteraction to extremism, factors of extremism, level of extremist crimes, activity of GUPE of the Ministry of internal Affairs of Russia.
-
Постановка проблемы. Реализация конституционно гарантированного права на свободу слова во многом обеспечивается механизмом уголовно-правовой охраны. Особое место в данном механизме принадлежит уголовно-правовой норме об ответственности за воспрепятствование законной профессиональной деятельности журналистов. Указанное обстоятельство актуализирует необходимость научного осмысления особенностей и проблем квалификации преступления, предусмотренного ст. 144 УК РФ. Цели и задачи исследования состоит в разработке теоретических рекомендаций и предложений по преодолению проблем, возникающих в связи с квалификацией воспрепятствования законной профессиональной деятельности журналистов. Реализация указанной цели достигалась путем изучения имеющихся позиций по проблеме в отечественной доктрине уголовного права, оценки состояния отечественного уголовного законодательства, выявления проблем в судебно-следственной практике, определения основных направлений по их преодолению. Методология: исследование основано на применении общенаучных и специальных методов (анализ, синтез, индукция, формально-юридический, абстрактно-логический и др.). Выводы. 1) Признаки преступления, предусмотренного ст. 144 УК РФ, будут отсутствовать в том случае, когда, действуя по заданию редакции средства массовой информации, лицо не находится с ней в соответствующих трудовых либо договорных отношениях; 2) применение насилия к журналисту, обусловленное внезапно возникшей неприязнью, в том числе в связи с выполняемой им профессиональной деятельностью, следует квалифицировать как преступление против жизни или здоровья в зависимости от наступивших последствий; 3) действия, направленные на открытое изъятие журналистского реквизита и (или) оборудования, не охватываются ч. 3 ст. 144 УК РФ и требуют самостоятельной уголовно-правовой оценки по ст.161, 162 УК РФ в зависимости от фактических обстоятельств. Научная и практическая значимость исследования заключается в развитии современного учения об уголовной ответственности за воспрепятствование законной профессиональной деятельности журналистов за счет авторских рекомендаций, основанных на доктринальном толковании ст. 144 УК РФ и направленных на оптимизацию практики ее применения. Выражается в разработке прикладных правил квалификации преступления, предусмотренного ст. 144 УК РФ, и возможности использования его результатов в процессе подготовки бакалавров и магистров по направлению «Юриспруденция», а также в системе обучения и повышения квалификации судей и сотрудников правоохранительных органов.
Ключевые слова: воспрепятствование деятельности журналистов, уголовно-правовая охрана свободы слова, проблемы квалификации.
Interfering with Legal Professional Activities of Journalists: Theory and Judicial Practice
Problem statement. The realization of the constitutionally guaranteed right to freedom of speech is largely provided by the mechanism of criminal law protection. A special place in this mechanism belongs to the criminal law provision on liability for obstructing the legal professional activities of journalists. This circumstance actualizes the need for scientific understanding of the characteristics and problems of qualifying a crime, as provided for by Article 144 of the Criminal Code of the Russian Federation. The purpose of the study is to develop theoretical recommendations and proposals for overcoming the problems arising from the qualification of impeding the legitimate professional activities of journalists. The implementation of this goal was achieved by studying the existing positions on the problem in the domestic doctrine of criminal law, assessing the state of domestic criminal law, identifying problems in judicial-investigative practice, and determining the main directions for overcoming them. Methodology: the study is based on the application of general scientific and special methods (analysis, synthesis, induction, formal legal, abstract logical, etc.). Conclusions. 1) Signs of a crime under Article 144 of the Criminal Code of the Russian Federation will be absent when, acting on the instructions of the editorial staff of the media, the person is not in an appropriate employment or contractual relationship with her; 2) the use of violence against a journalist, caused by a sudden hostility, including in connection with his professional activities, should be qualified as a crime against life or health, depending on the consequences; 3) actions aimed at the open withdrawal of journalistic requisite and (or) equipment are not covered by part 3 of article 144 of the Criminal Code of the Russian Federation and require an independent criminal law assessment under article 166 or 162 of the Criminal Code of the Russian Federation depending on actual circumstances. Scientific and practical value of the research lies in the development of the modern doctrine on criminal liability for interfering with legitimate professional activities of journalists by means of author’s recommendations based on the doctrinal interpretation of Art. 144 of the Criminal Code of the Russian Federation and aimed at the optimization of its application practice. It is expressed in the development of applied rules for qualification of a crime stipulated by Art. 144 of the Criminal Code of the Russian Federation and the possibility to use its results in the process of teaching undergraduate and graduate students majoring in jurisprudence, as well as in the system of training and in-service education of judges and employees of law enforcement authorities.
Key words: impeding the activities of journalists, criminal law protection of freedom of speech, qualification issues.
ДИСКУССИОННАЯ ТРИБУНА ПРАВОВЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ
-
Целью настоящей статьи является анализ культуры владения юридико-языковыми средствами в правотворчестве, которые применяются при подготовке, создании и изменении законодательства. Для осуществления данного анализа первоначально рассмотрен теоретико-правовой феномен культуры правотворчества. В статье обращается внимание на важность культурной организации правотворческой деятельности при формировании качественного, непротиворечивого современного гражданского законодательства. Фиксируется взаимосвязь культуры правотворчества и технико-юридических средств, используемых при разработке современного позитивного права. Методология исследования включает философские, общенаучные и специально-научные методы теоретического и эмпирического уровня (диалектика, дедукция, индукция, анализ, синтез, сравнительно-правовой, культурологический, лингвистический, юридико-технический методы). Работа с данным методологическим инструментарием обусловила теоретическое понимание культуры правотворчества. Констатируется, что культура правотворчества включает культуру владения юридико-языковыми средствами в правотворчестве. Автором делается вывод о необходимости совершенствования культуры правотворческого процесса, в том числе культуры владения юридико-языковыми средствами, что положительно скажется на разработке положений гражданского законодательства, повышая его качественный уровень. Научная и практическая значимость. В статье делается акцент на всестороннее овладение субъектами правотворчества умениями и навыками использования юридико-языковых средств в правотворчестве (в том числе в практике создания гражданского законодательства), что определяется как одно из культурных требований к правотворческому процессу, способное выступить показателем его качества. В статье также приводятся примеры некоторых негативных проявлений в правотворчестве в части ненадлежащего применения правил языка гражданского права и истолкования законов и иных актов, содержащих нормы гражданского права.
Ключевые слова: право, культура, правотворчество, качество правотворчества, культура правотворчества, язык правотворчества, юридико-языковые средства, гражданское законодательство, правотворческая культура.
Culture of the Mastery of Legal and Linguistic Means in Law Making as a Ratio of Its High Quality Level (from the Experience of Development of Separate Civil Law Provisions)
The purpose of this article is to analyze the culture of possession of legal and linguistic means in law-making, which are used in the preparation, creation and modification of legislation. To implement this analysis, the theoretical and legal phenomenon of the culture of law-making was initially considered. The article draws attention to the importance of cultural organization of law-making activities in the formation of qualitative, consistent modern civil legislation. The interrelation of the culture of law-making and technical and legal means used in the development of modern positive law is fixed. The research methodology includes philosophical, general scientific and special scientific methods of theoretical and empirical levels (dialectics, deduction, induction, analysis, synthesis, comparative legal, cultural, linguistic, legal and technical methods). Work with these methodological tools has led to a theoretical understanding of the culture of law-making. It is stated that the culture of lawmaking includes the culture of possession of legal and linguistic means in law-making. The author concludes that it is necessary to improve the culture of the law-making process, including the culture of possession of legal and linguistic means, which will have a positive impact on the development of provisions of civil legislation, increasing its quality level Scientific and practical significance. The article focuses on the comprehensive mastery of the subjects of lawmaking skills and the usage of legal and linguistic means in law-making (including in the practice of creating civil legislation), which is defined as one of the cultural requirements for the law-making process, which can act as an indicator of its quality. The article also provides examples of some negative manifestations in law-making in terms of improper application of the rules of the language of civil law and interpretation of laws and other acts containing the norms of civil law.
Key words: law, culture, law-making, quality of law-making, the culture of law-making, law-making language, legal-language means, civil law, law-making culture.
-
Юридический язык в политическом Контексте С. 40-43
Цель работы состоит в анализе формальных и содержательных особенностей юридического языка в условиях политических трансформаций. Материалы и методы исследования: в работе анализируется советское и современное российское законодательство, рассматриваются теоретические положения отечественной и зарубежной правовой науки. Используются различные научные методы исследования: общенаучный диалектический метод, методы анализа и синтеза, формально-юридический и сравнительно-правовой методы, системно-структурный, функциональный и формально-логический подходы. Выводы. Сформулирован вывод о том, что юридический язык — это весьма удобный проводник политической воли, а в некоторых ситуациях инструмент манипулирования содержанием правовых норм. Юридический язык — это и своеобразный «рупор преобразований» в обществе и государстве, ведь термины, используемые в нем, отражают формирующиеся новые общественные отношения, демонстрируют политический курс, избранный в тот или иной период эволюционных или революционных изменений в стране. Научная и практическая значимость. Актуальность исследуемого вопроса заключается в том, что формируемая общественно-политическая парадигма зачастую влияет на развитие юридического языка, предопределяя его использование в качестве политического инструмента. Новизна работы обосновывается тем, что впервые в отечественной правовой науке юридический язык рассматривается через призму формирования политической повестки развития государства, что позволяет выявить особенности языковых средств, задействованных для описания правовых норм в данном контексте.
Ключевые слова: юридический язык, политика, политическая воля, нормативные правовые акты, правовые нормы, манипуляция.
Legal Language in the Political Framework
Purpose. The purpose of the work is to analyze the formal and substantive features of the legal language in the context of political transformations. Materials and research methods: the paper analyzes Soviet and modern Russian legislation, examines the theoretical provisions of domestic and foreign legal science. Various scientific research methods are used: the general scientific dialectic method, the methods of analysis and synthesis, the formal legal and comparative legal methods, the system-structural, functional and formal-logical approaches. Conclusions. The conclusion is made that the legal language is a very convenient conductor of political will, and, in some situations, a tool for manipulating the content of legal norms. Legal language is also a kind of “mouthpiece of transformations” in society and the state, because the terms used in it reflect the emerging new social relations, demonstrate the political course chosen in a given period of evolutionary or revolutionary changes in the country. Scientific and practical significance. The relevance of the issue under study is that the formed socio-political paradigm often affects the development of the legal language, predetermining its use as a political tool. The novelty of the work is justified by the fact that for the first time in domestic legal science, legal language is considered through the prism of forming a political agenda for the development of the state, which allows us to identify the features of the language tools used to describe legal norms in this context.
Key words: legal language, politics, political will, normative legal acts, legal norms, manipulation.
-
Цель. Исследование налогового контроля как вида финансового контроля деятельности образовательных организаций высшего образования позволяет усовершенствовать систему финансового контроля в целом и улучшить качество социальной сферы государства. Методологической основой исследования данной статьи послужил диалектический метод научного познания и системный подход. В ходе исследования использовались такие общенаучные методы и приемы, как научная абстракция, методы детерминированного факторного анализа. Выводы. Итак, полагаем, что: 1) основное направление в рамках налогового контроля деятельности образовательных организаций высшего образования — это проверка использования образовательными организациями высшего образования ставки 0% по налогу на прибыль в случаях, предусмотренных налоговым законодательством; 2) наиболее распространенным правонарушением, которое выявляется в результате налогового контроля, является нарушение срока подачи заявления о применении льготного режима по налогу на прибыль; 3) нарушение налогоплательщиком срока подачи заявления не лишает его права на применение льготных условий в том случае, если выбор сделан налогоплательщиком до момента формирования его налоговой базы, облагаемой по ставке 0% и выполнения условий, предусмотренных налоговым законодательством. Научная и практическая значимость. Проведенное исследование развивает и дополняет теоретические подходы налогового контроля в рамках науки финансового права.
Ключевые слова: финансовое право, управление, образовательные организации высшего образования, ООВО, налоговый контроль, виды финансового контроля ООВО, контрольная функция финансов.
Peculiarities of Legal Regulation of Tax Control over Financial Activities of an Educational Institution of Higher Education
Purpose. The study of a tax control as a type of financial control of the activities of educational organizations of higher education allows us to improve the system of financial control as a whole and improve the quality of the social sphere of the state. The methodological basis for the study of this article was the dialectical method of scientific knowledge and a systematic approach. During the study there were used such general scientific methods and techniques as scientific abstraction and methods of factor determinate analysis. Conclusion. So we believe that: 1) the main direction in the framework of tax control activities in the educational institutions of higher education is to check the 0% of tax on income in the higher educational institution in the cases stipulated by tax legislation; 2) the most common offense checked by the tax control is the violation of the deadline for submitting an application of the preferential mode for tax income; 3) violation of the deadline for submitting an application of a preferential mode doesn’t deprive taxpayers of the right to apply preferential term, in the case if the taxpayer made the choice before formation of his tax base at a rate of 0% and the fulfillment of the conditions provided for by tax legislation. Scientific and practical significance. The study develops and supplements the theoretical approaches of tax control in the framework of the science of financial law.
Key words: financial law, management, educational institutions of higher education, EIHE, tax control, types of financial control of EIHE, control function of finance.
-
Требования к авторам журнала «Юридическое образование и наука» по оформлению научных статей С. 48
Requirements for the authors of the Legal Education and Science journal for formatting of scientific articles
